La psychopédagogie est une discipline qui étudie les processus d’apprentissage et de développement cognitif, émotionnel et social chez les individus. Elle s’intéresse aux interactions entre les facteurs psychologiques, sociaux et pédagogiques qui influencent l’apprentissage et le développement des compétences.
La psychopédagogie vise à comprendre comment les apprenants apprennent, comment ils retiennent et utilisent les informations, comment ils résolvent des problèmes et comment ils développent leur pensée critique. Elle cherche également à identifier les obstacles à l’apprentissage et à proposer des stratégies d’enseignement et d’apprentissage adaptées aux besoins et aux caractéristiques des apprenants.
En somme, la psychopédagogie est une discipline qui s’efforce de rendre l’enseignement et l’apprentissage plus efficaces et plus adaptés aux besoins des apprenants en tenant compte de leur développement cognitif, émotionnel et social.